Restrangeri de catedre si desfiintare de clase

Joi, 19 Ianuarie 2012 | publicat in - Social | autor - Letitia Lazar | Nici un comentariu |

Inspectorul şcolar general Gabriela Ene va prezenta la Ministerul Educaţiei planul de şcolarizare pentru anul următor. Potrivit prevederilor noii Legi a educaţiei naţionale, MECTS va aviza structura reţelei învăţământului preuniversitar şi o va înainta Guvernului, spre aprobare.
Inspectoratul Şcolar Vâlcea a realizat un studiu prin care a fundamentat proiectul planului de şcolarizare din perspectiva argumentelor pedagogice, psihologice, sociologice şi economice. La elaborarea acestuia au fost implicaţi profesorii consilieri din centrele şi cabinetele şcolare, specialişti din centrul judeţean de resurse şi asistenţă educaţională, ai centrului judeţean de asistenţă psihopedagogică, cadre didactice de la toate nivelurile de învăţământ, sindicatele din învăţământ, reprezentanţii organizaţiei judeţene a părinţilor, autorităţi locale şi Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social. Componentele acestui studiu au vizat analiza posibilităţilor de cuprindere a absolvenţilor claselor a VIII-a pentru continuarea studiilor prin ciclul inferior al liceului, în funcţie de oferta educaţională structurată pe rute educaţionale prin tipurile de şcoli din cadrul reţelei din zonă sau zonele apropiate; analiza opţiunilor elevilor claselor a VIII-a; analiza opţiunilor absolvenţilor şcolilor de arte şi meserii din învăţământul special, promoţia 2012, pentru anul de completare (nivelul 2 de calificare), învăţământ de zi; analiza opţiunilor absolvenţilor anului de completare seral, promoţia 2012, a anului de completare zi, învăţământ special, precum şi a absolvenţilor din seriile anterioare, pentru clasa a XII-a învăţământ liceal seral (ciclul superior) şi pentru clasa a XII-a învăţământ liceal special zi/seral (ciclul superior); analiza opţiunilor absolvenţilor ciclului inferior al liceului, filiera tehnologică pentru clasa a XI-a, învăţământ liceal de zi/seral (ciclul superior) sau pentru stagiile de pregătire practică; analiza opţiunilor absolvenţilor clasei a IX-a, învăţământ liceal pentru înscrierea în clasa a X-a, învăţământ profesional; identificarea calificărilor profesionale pentru care se va organiza şcolarizarea prin unitatea de învăţământ, pe baza tendinţelor de dezvoltare socială, economică şi a prognozei ocupării forţei de muncă, în vederea orientării şi consilierii pentru carieră a elevilor din clasa a VIII-a, a absolvenţilor şcolilor de arte şi meserii din seriile anterioare, a absolvenţilor ciclului inferior al liceului, a absolvenţilor anului de completare seral, promoţia 2012, precum şi absolvenţilor din seriile anterioare şi a elevilor cuprinşi în programul „A doua şansă” etc.
„Avem şi o veste proastă: pentru că la clasa a IX-a sunt mai puţin cu circa 1.000 de copiii, vor avea loc restrângeri de catedre şi reducerea numărului de clase”, a precizat Gabriela Ene, inspector şcolar general.